中国是世界第三大和亚洲第一大留学目的国，但近年来，来华留学生年增长率呈下降趋势，国际学生占比远低于世界平均值，疫情更是给国际学生流动带来较大冲击。5月25日，全球化智库（CCG）发布的研究新著《国际学生来华留学与发展》指出，当前，中国在持续推进高水平对外开放、深度融入世界的过程中，尤其需要加强国际人文交流与软实力建设，进一步强化海外留学生作为中外人文交流重要桥梁的认知，通过培养更多知华、友华留学生，增进中外了解和互信。

该本著作由CCG副主任兼秘书长苗绿博士和副研究员曲梅博士所著，从国际比较视角梳理分析了来华留学生的实际发展情况，并就促进来华留学工作发挥“聚才”“用才”作用提出了相关建议。该书提出，来华留学工作须量质同升，应从源头出发，加快海外中国学校和中国国际课程的建设，为来华留学积蓄优秀人才。同时，要重视“留学中国”的品牌价值，适当引入市场化方式，允许高校特别是具有较高国际声誉的高校自主定价，释放高校招收自费留学生的潜力和积极性。

    据中国教育部统计，2010-2018年，各大洲国际学生来华留学人数总体呈上升趋势，且生源主要来自发展中国家。其中，亚洲生源最多，非洲生源增速最快。CCG建议，在继续吸引“一带一路”沿线国家来华留学生外，中国还需加强对一些国际影响力大、地缘战略位置重要的国家留学生的吸引力度。针对中国各地来华留学教育发展不均衡的现象，CCG建议来华留学优势地区对周边发挥辐射带动作用，加强优秀来华留学毕业生的共享，在为优秀来华留学毕业生发挥作用提供更大平台的同时，为各地储备优秀的国际人才。

    CCG调研显示，来华留学生就业意向更趋多元，可为创新创业、中企“走出去”和中国参与全球治理贡献力量。就此，CCG建议，中国应加强全球治理人才的培养，可将国际学生纳入潜在培养对象，为中企的海外发展输入国际化人才。并鼓励中外学生在文化交流、科技创新、对外贸易和全球治理等领域携手共进，实现从“分蛋糕”到“做大蛋糕”的思维转型，在更广阔的天地实现梦想。